Қазақ әдебиеті 9 сынып сабақ жоспары
| Пәні:Қазақ әдебиеті | Сыныбы:9 |
| Тақырыбы: | Мұқағали Мақатаев «Райымбек, Райымбек!» поэмасы |
| Мақсаты: | Шығармашылық қабілеттеріне сүйене отырып, жаңаша әдіс-тәсілдерімен жұмыс жасау, поэманың мазмұнымен таныса отырып, ақынның айтар ойын тілдік сөз қолданыстарын ұғыну.Пікірлерін айтқызу, сөйлесу қабілеттерін арттырып, жасаған жұмыстарын өздеріне қорғату. |
| Оқу нәтижесі: | Оқушылар өз ойларын еркін айтып, өз пікірлерін ортаға салады.Тақырыптың мағынасы мен мәнін ашып айтып, ойлау қабілетін дамытады. |
| Көрнекіліктер: | Оқулық, көркем суреттер, слайдтар, флипчарт, стикерлер, интербелсенді тақта, т.б. |
| Оқыту әдістері: | Топтық жұмыстар, сыни тұрғыыдан оқыту мен бағалау элементтері, АКТ, диалог т.б. |
Жаңа сабақ бойынша мұғалімнің іс-әрекеті
| Уақыты | Мұғалім іс-әрекеті | Оқушы іс-әрекеті |
| 5 мин
5 мин | Ұйымдастырукезеңі Амандасу, топқа бөлу.Үй тапсырмасын сұрау.Ақын өлеңдерін жатқа сұрау.Семантикалық карта арқылы ақынның қай өлеңі екенін анықтау. | Мұғаліммен амандасады; суреттер арқылы топқа бөліну; Оқушылар топ басшысын сайлап, ол топ ережесін оқып, соны сақтауды сұрады: |
Назарларын сабаққа аудару 2 минут.Әр топ өз көшбасшыларын анықтап, критерийлерін белгілейді.Топ бақылаушысы бағалау критерийлерін белгілейді және жұмыс барысында бағалап, түсіндірмесін жазады.
| 1 минут | Суреттер арқылы ақын өлеңдерінің тақырыбын анықтап, топ атауы етіп алады.1)Отан, туған жер тақырыбы2)Сөз құдіреті 3)Батырлық, ерлік. | Жылдамдық танытып, топ атауын анықтайды. |
| 5 мин | Поэманың қысқаша мазмұнын баяндау.Тақырыбын, идеясын анықтау. | Әр топ өз тобындағы оқушылармен бірігіп талқылайды. |
| 1 мин | Сергіту сәті | |
| 2 мин
2 мин
2 мин
| 1-топ Поэмаға сюжеттік-композициялық жоспар жасайды.2-топ.Өлең құрылысына талдайды.
3-топ Поэманың тілдік — көркемдік ерекшелігін анықтайды. |
Топтық жұмыс |
| 5
5
5 | 1-топ Райымбек батырға топтастыру әдісі бойынша мінездеме беру.2-топ Венн диаграммасы Райымбек,Махамбет
3-топ Жоңғар шапқыншылығы туралы ұғымдарынпостер қорғау арқылы көрсетеді. | Топ мүшелері бірін-бірі «Екі жұлдыз, бір ұсыныспен» бағалайды.
Әр топ өз ойларын жазған стикерлерін жапсырады. |
|
3 мин
| Ой толғау жазу «Ұрпақ үні…» Райымбек бабасына хат жазу. |
Эссе жазу |
| 2 мин | Бағалау арқылы топ басшысы мен топтың оқушыларын бағалау тапсырылған оқушыны таңдау. | Үйге орындауға берілетін тапсыриалар.Сабақты қорытындылай отырып, бағалау. |