Пәні: Әдебиеттік оқу Сабақ №62 Күні: 25.12.14
Сабақтың тақырыбы Қ.Толыбаев Қар жауып тұр
Сілтеме 3сынып Әдебиеттік оқу,Б.А.Тұрғынбаева,З.Муфтибекова «Алматыкітап» 2014
Мақсаты Мәтіннің мазмұны арқылы табиғат пен адам өмірінің байланысын сезінуге жол салу
Нәтиже 1.Қар,табиғат құбылыстары жайлы түсініктерін кеңейте отырып, талдауға,сипаттауға,әңгімелеуге жаттықтыру
2.Оқушыларды бір-бірімен тіл табысуға бір-бірінің ойымен санасуға үйрету
3.Табиғаттың төрт мезгілінің өзінше ерекше құбылыстарының кереметін бақылау арқылы оны бағалай білуге тәрбиелеу
Қолданылатын әдістер, жұмыс формалары Сұрақ-жауап,демонстарция,топтастыру
Топтық жұмыс, жұптық жұмыс
Керекті жабдықтар Қыс көрінісі,қар үрлерінің суреттері.жұмбақ жинағы
Сабақ
кезеңдері Мұғалім әрекеті Оқушы әрекеті
Кіріспе
Ұйымдастыру(топқа бөлу)
Психологиялық ахуал туғызу
Үй тапсырмасын тексеру
«Мейірім» Бір, екі, үш
Сынып іші тып – тыныш.
Жалқаулықты тастаймыз,
Сабақты бастаймыз.
«Ыстық орындық»әдісі қолдану
Қызығушылы-ғын ояту Сөзжұмбақ шешу
,,, , ,,,,,
,,
, Дарынды оқушылардың
сөзжұмбақтарын шешеді
(мейірім)
Мағынаны тану
1. «ББҮ» кестесін толтыру
2. Сөздік жұмыс
3. «Эдеби үйірме» әдісі
1,2,3,4,5,6ретімен топтарға бөлу
4..Мәтінді талдау
Алдыңғы тапсырмалардан не ұққандарын нақтылайды
1топ-мәтінді баяндаушы
2топ-зерттеуші(сұрақтар)
3топ-сұрақ құрайды
4топ-мақал-мәтел іздестіреді
5-топ-бейнелеуші(сурет салады)
6-топ-өздерінің бастарынан өткен оқиғаны баяндайды
Сергіту сәті Ұйқасын тап Боран соғар ….(оң жаақтан)
Бораан соғар …(сол жақтан)
Қар лақтырып …(ойнасақ
Су өтеді …(қолғаптан)
Ойтолғаныс
Мәтіннен қар түрлерінің атауларын тап
Керек дерек Қар түрлерімен таныстырады
Алақан қар,омбы қар,қасат қар,күртік қар,сонар қар,сүрі қар….
Қорытынды
Рефлексия Не ұнады…
Не ұнамады.. Стикер арқылы ойларын білдіреді
Топтар бір-бірін бағалайды
Ұлу- «2», тасбақа- «3», шегіртке –«4», қоян- «5»
Үйге тапсырма Эссе «Қыста талай қызық бар»
Оқушылар күнделіктеріне жазып алады.
