Іскерлік ойын

Мақсаты : Оқушылармен ата аналарға оқушының мамандыққа бейімделу мен мен қабілеттілігін ертерек анықтау керек екенін көрсету Ата аналарға жеткіншектердің болашақ мамандықты өз бетімен тандауға мүмкіншілік беруін түсіндіру.

Міндеті:  Ата анаға мұғалімдерге ҰБТ- ға дайындалуға пайдалы кеңес  беру.

Қатысушылар: Ата –аналар, түлектер, ұстаздар.

Жүргізу жолы: I. Ұйымдастыру кезең. Мақсаты мен міндетімен таныстыру. Анкета сұрақтарын үлестіру.

Құрметті ата –аналар ,ұстаздар бүгінгі күн біздің алда тұрған ең маңызды іс,  түлектердің сынақтан ойдағыдай жақсы деген бағамен тапсырып өз өмірінің кірпішін қалауы. Оларды қолдау мадақтау, оларға рухани моральдық  күш беру.

1. Миниэксперимент « Мумия » . Екі оқушыны ортаға шығарып орындыққа отыруын ұсыну ….Көз,аяқ,қол, аузы байланады

• Сен өзіңді қалай сезінесің?
• Дәл осы сәтте не істегің келеді?

Залға сұрақ

– Мынау неге ұқсайды?

–  Сіздер өзіңізді  қалай сезінер едіңіздер?

Жүргізуші: Мумия болмаңыздар сіздеоде ақылды болуға, білгір болуға білімді болуға барлық жағдай да бар, күштеріңіз де бар, тек ынта қойып барлық ой жігерлеріңізді соған бағыттаңыздар.

III. «Проблемалық шеңбер». Әр қатысушы 2-3 ҰБТ-ға байланысты проблемасын жазады. (Оны пән мұғалімдер мен психологтармен шешу)

1. IY. «Экспресс – сұрақ» (аяқталмаған сөйлем)

Негізгі бөлім: Қарым –қатынас ережесі .

3 топқа бөлінеді: Әр топ девиз құрайды оны А4 қағазына өрнектейді.

I топ Мұғалімдерге ұсыныс

II топ Түлектерге ұсыныс толтыру

III топ ата аналарға ұсыныс

Әр топ өз ұсыныстарын қорғайды. Қай топтын ұсынысы жақсы анық болғанын айқындау.

• Қорытынды: Слайд  «ҰБТ- ға байланысты маңызды мәселелер»
• Білімі /1-11 сынып/
• 2. Психологиялық кедергі
• Зейін
• Ресурс
• 5. Техникалық
• Тұрмыстық жағдай

Ата аналарға ұсыныс оқып беріп, үлестіру.

«Тілек ұшағы»  Барлық қатысушылар ақ қағазға өз тілектерін ұшақтын қанатына жазып ұшырады.