Winter is a wonderful time of the year

Задачи:
1. Закрепить и активизировать лексические единицы и речевые структуры по теме: «Зимние забавы».

Children sledge in winter.
Children ski in winter.
Children skate in winter.
Children make snowmen.
I like to sledge. и.т.д.

2. Учить детей правильно произносить специфические звуки английского языка.
3. Развивать монологическую речь.
4. Поднимать интерес детей к изучению английского языка, используя игры, песни, стихи.
5.Воспитывать в детях доброжелательность, жизнерадостность и оптимизм.

Наглядный материал:интерактивная доска, аудиозаписи.

Ход занятия.
I. Дети под музыку заходят в зал и становится полукругом.
Учитель просит детей поприветствовать гостей.
Дети: Good-morning, good-morning,
Good-morning, to you!
Good-morning, good-morning,
We are glad to see you!

Не так давно мы праздновали наступление Нового 2015 года и Рождество. Дети поздравят вас с этими праздниками.
Песня «We wish you a Merry Christmas»
Пожелания детей гостям:
Be happy! Be healthy! Be wealthy! Be joyful! Be merry! Be lovely!
II. Дети садятся на стульчики
Учитель: Children look at the blackboard!(На доске картина «Зима»).

What season is it now?
Ребенок: It’s winter.
Учитель: What can you say about winter?
Дети: 1) It’s winter, it’s winter,
We skate and ski.
It’s winter, it’s winter.
It’s great fun for me.
2) Snow is falling,
Wind is blowing,
Ground is white
All day and night.

Учитель: What can you say about the weather in winter?
Дети: It’s snowy in winter.
It’s cold. It’s frosty. It’s windy.

Учитель: Зима принесла с собой холод. Но не только холод приносит зима. Она приносит с собой зимние развлечения.
Children, look at the blackboard.
What can children do in winter?
Дети по очереди: Children ski in winter.
Children skate in winter.
Children sledge in winter.
Children make snowmen in winter.
Children play snowballs in winter.
Учитель: And what do you like to do in winter?
Дети по очереди: I like to ski.

I like to skate.
I like to sledge.
I like to make snowmen.
I like to play snowballs.

Учитель: Игры со снегом очень интереcны. Сейчас мы можем поиграть в игру «Snowballs».
Дети встают в круг. Звучит музыка, дети поют. Snowballs, snowballs,
Round go they,
If you touch a snowball,
You quickly run away.

По кругу передается снежок, но как только прерывается музыка, игра останавливается. Тот, у кого оказался снежок, садится в круг. Игра повторяется 5-6 раз. Дети в кругу- «замороженные» дети, а те, кто стоит «морозоустойчивые».
Учитель: Как же нам «разморозить» детей. Нужна веселая музыка, дети будут хлопать, топать и раз морозятся.

-Песня: “If you are happy”.

IV. Здесь у нас нет снега, но мы можем увидеть забавных снеговиков на нашей интерактивной доске и выполнить задания.

Задание: Найди различия.
Дети находят различия между двумя снеговиками.
-Tom has a black hat.
-Sam has a red cap.
-Tom has a short nose.
-Sam has a long nose.
-Tm has three buttons
-Sam has four buttons.
-Tom is joyful.
-Sam is sad.
-Sam has black boots.
-Tom has no boots.

Учитель благодарит детей за хорошую работу.

V. Now, our lesson is over.
Thank you very much.